该县县级干部对进行教育实践活动的每个步骤都一目了然,每周对34名县级干部量身定做任务通知书

4月13日,记者在布尔津县杜来提乡见到了正在检查工作的布尔津县副县长尹新鲁。聊起正在开展的党的群众路线教育实践活动,尹新鲁从包里拿出一份《党的群众路线教育实践工作任务通知书》说,县里给34名副县级以上干部每人制定了一套学习教育和整改方案,每周进行补充更新,每周末都有检查。这样,他们在农忙时节的学习和整改任务就一目了然。

“你看,这是本周县里党的群众路线教育实践活动领导小组办公室为我‘私人定制’的任务通知书,一共有5项内容,这周我除了要学习一些民族政策外,还要督促指导林业局、窝依莫克乡阿勒特拜村开展群众路线教育实践活动。”4月26日,布尔津县副县长尹新鲁对记者说。

为推动党的群众路线教育实践活动的深入开展,继8月30日与9月16日党政领导班子群众路线教育实践活动集中学习和专题研讨会后,9月30日力建学院领导班子再次召开党的群众路线教育实践活动集中学习和专题研讨会,将学习教育贯穿始终,将听取意见贯穿始终,将整改落实贯穿始终。学院党委中心组成员、深部岩土力学与地下工程国家重点实验室处级干部、江苏省土木工程环境灾变与结构可靠性重点实验室主任参加会议。领导班子集中学习了习总书记在河北专题民主生活会的重要讲话、刘云山同志在中央和国家机关党的群众路线教育实践活动工作座谈会上的讲话、赵乐际同志在中管高校党的群众路线教育实践活动工作座谈会上的讲话、袁贵仁部长与杜玉波副部长在中管高校党委书记、校长研讨班上“加快转变管理方式-进一步落实和扩大高校办学自主权”、“切实担负起一流大学建设的历史责任”的重要讲话、《教育部党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节实施计划》、《关于党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》等内容,并结合各自分管的工作谈了学习体会。大家一致认为,通过认真学习进一步提高了对党的群众路线、对教育实践活动的认识,增强了贯彻群众路线的坚定性和自觉性;做好新形势下的高校群众路线工作,必须充分相信广大师生,积极依靠广大师生,围绕解决“四风”问题,坚持贴近学生、贴近教师、贴近实际,努力破解学院发展的难题,全面推进学院的发展。大家纷纷表示,今后将继续加强学习,把学习教育贯穿活动始终,不断增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉和行动自觉,要以更加坚决的态度、更加有力的措施、更加务实的态度,边学边查边改,扎实做好下一步的工作,确保教育实践活动取得应有的成效。领导班子对学习教育、听取意见环节进行了认真总结;就党政领导班子及成员“四风”问题的具体表现及师生提出的意见和建议进行了集中讨论审议,对问题是否找全找准找实、是否突出重点、是否体现学院特点做了深入的讨论。每个成员结合自己分管的工作对“四风”问题提出了整改思路,明确自己的整改任务。通过研究讨论,初步形成了学院的整改方案。最后吕恒林书记对我院党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节的实施计划做了部署。吕书记指出:查摆问题、开展批评,是党的群众路线教育实践活动承上启下的关键环节,为确保这一环节不走过场、取得实效,根据中央和教育部的统一部署以及我校的实施方案,要坚持以为民务实清廉为主题,围绕“四查四治四树”主线,坚持边学边改、边查边改,继续抓好学习教育、听取意见工作,聚焦作风转变,重点做好深入查摆问题,深刻剖析检查,切实找准抓住“四风”方面的突出问题,深刻剖析,提高认识,以整风精神认真开展批评和自我批评,进行积极健康的思想斗争,为全面推进整改落实、建章立制奠定重要基础。

眼下已进入农忙时节,如何处理好“工学矛盾”,使党的群众路线教育实践活动不走形式、不走过场,布尔津县的做法是,根据每个县级干部工作性质,“私人定制”一套既不耽误工作,也不耽误学习教育任务的《通知书》。

据了解,党的群众路线教育实践活动开展以来,布尔津县坚持立学立查立改,着力解决群众反映的突出问题,以“三严、两清、一强化”理念,推动教育实践活动深入开展。

撰稿:孟燕

据县委常委、组织部长郑洪全介绍,在教育实践活动刚开始时发现了一个问题,有些县级干部在集中学习后,一出门工作,对下一步该干什么不是很清楚。他们总结了以往“三同”、“三个代表”等活动的经验,根据每个阶段的学习教育整改活动,结合分工,每周对34名县级干部量身定做任务通知书,对教育实践“三学两讲”活动和立学立改、边查边改、整改落实等关键点的注意事项及办结期限进行了明确。每周一期,如果遇到紧急或重点任务,还以发急件的方式进行。这样做的好处就是让每位领导在不同时期保证学习教育工作的连续、及时和完整性。

怎样化解县级领导干部工作和学习之间的矛盾?为了使开展的教育实践活动不走形式、不走过场,布尔津县的做法是,根据每个县级干部工作性质的不同,“私人订制”一套既不耽误工作,也不耽误学习教育任务的《通知书》。

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